داشبورد سطح فردی - نوجوان
خودشناسی و دریافت مسیر رشد برای نوجوانان 12-18 سال
1,248
نوجوان ثبتنام شده87%
تکمیل آزمونهانمودار رادار شخصیت
نمایش نیمرخ کلی شخصیت بر اساس تست Big Five
نمودار میلهای استعداد
نمایش و مقایسه نمرات ۶ حوزه استعدادی RIASEC
کارت خلاصه
تیپ غالب: جستجوگر
تیپ مکمل: هنری
پیشنهادهای شخصیسازی شده
- رشتههای دانشگاهی: علوم کامپیوتر، مهندسی، ریاضیات
- مشاغل پیشنهادی: برنامهنویس، تحلیلگر داده، محقق
- فعالیتهای فوق برنامه: کلاسهای کدنویسی، مسابقات علمی
- مهارتهای توسعهای: حل مسئله، تفکر تحلیلی، تحقیق
مربی هوشمند
با توجه به پروفایل شما، پیشنهاد میکنیم در کارگاههای حل مسئله شرکت کنید. این کارگاهها هر سهشنبه ساعت ۱۶ برگزار میشود.
نتایج آزمونهای انجام شده
| نام آزمون | تاریخ انجام | وضعیت | نتیجه کلی | جزئیات |
|---|---|---|---|---|
| RIASEC (استعداد) | 1402/05/15 | تکمیل شده | جستجوگر - هنری | |
| Big Five (شخصیت) | 1402/05/20 | تکمیل شده | برونگرا - باوجدان | |
| DISC (تیپ ارتباطی) | 1402/06/02 | در حال انجام | - |
پیشنهادهای تحصیلی
- رشتههای دانشگاهی متناسب: مهندسی کامپیوتر، ریاضیات، فیزیک
- دروس تقویتی پیشنهادی: ریاضی، فیزیک، برنامهنویسی
- المپیادهای مناسب: ریاضی، کامپیوتر، فیزیک
- شرکت در دورههای آنلاین: برنامهنویسی پایتون، الگوریتم
پیشنهادهای شغلی
- مشاغل متناسب: برنامهنویس، تحلیلگر داده، محقق
- شرکتهای پیشنهادی: شرکتهای فناوری اطلاعات
- مهارتهای مورد نیاز: حل مسئله، تفکر تحلیلی
- کارآموزیهای موجود: توسعه نرمافزار، تحلیل داده
روند پیشرفت
دستاوردها
- تکمیل آزمون استعداد سنجی RIASEC
- دریافت پروفایل شخصیتی Big Five
- شرکت در کارگاه حل مسئله پیشرفته
- کسب رتبه در مسابقه برنامهنویسی
برنامه آینده
- شرکت در آزمون تیپ ارتباطی DISC
- شرکت در کارگاه هوش هیجانی
- شروع دوره برنامهنویسی پایتون
- مطالعه کتاب مدیریت زمان
نمودار تطبیق والد و نوجوان
مقایسه نمره والد و نوجوان در ابعاد کلیدی شخصیت
نمودار هماهنگی
نمایش گرافیکی درصد هماهنگی کلی والد و نوجوان
وضعیت نوجوان
علی محمدی
۱۴ سال - کلاس هشتم
جستجوگر
۷۴%
فعالیتهای اخیر
- تکمیل آزمون Big Five - ۱۴۰۲/۰۵/۱۵
- تکمیل آزمون RIASEC - ۱۴۰۲/۰۵/۲۰
- شرکت در کارگاه حل مسئله - ۱۴۰۲/۰۶/۰۲
- جلسه مشاوره خانواده - ۱۴۰۲/۰۶/۱۰
- آزمون DISC در حال انجام
یادآوری
جلسه بعدی مشاوره: ۱۴۰۲/۰۶/۲۰ ساعت ۱۶:۰۰
مقایسه پروفایل والد و نوجوان
| مؤلفه شخصیتی | نمره نوجوان | نمره والد | سطح هماهنگی | توضیحات |
|---|---|---|---|---|
| برونگرایی | 75 | 65 | متوسط | نوجوان اجتماعیتر از والد است |
| توافقپذیری | 60 | 75 | خوب | والد سازشپذیرتر است |
| وظیفهشناسی | 85 | 80 | عالی | هر دو باوجدان و مسئولیتپذیر هستند |
| ثبات هیجانی | 70 | 65 | خوب | سطح مشابهی از ثبات هیجانی دارند |
| گشودگی به تجربه | 80 | 70 | متوسط | نوجوان کنجکاوتر و پذیرای تجربیات جدید است |
نقاط قوت رابطه
- هر دو ارزشهای مشترک خانوادگی دارند
- سطح مشابهی از مسئولیتپذیری
- احترام متقابل به حریم شخصی
- علاقه مشترک به فعالیتهای علمی
- ارتباط کلامی مناسب
زمینههای بهبود
- تفاوت در سطح اجتماعیبودن
- تفاوت در پذیرش تجربیات جدید
- سبکهای مختلف حل تعارض
- تفاوت در اولویتهای اوقات فراغت
- درک متفاوت از استقلال
راهکارهای ارتباطی متناسب با پروفایل نوجوان
گوش دادن فعال
زمانی که نوجوان صحبت میکند، تمام توجه خود را به او بدهید و قضاوت نکنید.
تمرین این هفته:
هر روز ۱۵ دقیقه بدون interruption به صحبتهای نوجوان گوش دهید
تشویق استقلال
به نوجوان اجازه دهید در تصمیمگیریهای مربوط به خود مشارکت کند.
تمرین این هفته:
اجازه دهید برنامه هفتگی خود را طراحی کند
تعیین مرزهای مشخص
قوانین خانه را به وضوح بیان کنید و دلایل آن را توضیح دهید.
تمرین این هفته:
۳ قانون اصلی خانه را با توضیح منطقی مرور کنید
پیشنهادهای فعالیت مشترک
- کتابخوانی مشترک و بحث درباره مفاهیم
- تماشای مستندهای علمی و گفتگو درباره آنها
- شرکت در کارگاههای علمی و فناوری
- بازدید از موزههای علوم و فناوری
- آزمایشهای علمی ساده در خانه
موارد اجتنابی
- مقایسه نوجوان با دیگران
- بیاهمیت نشان دادن سؤالات و کنجکاویهای او
- تحمیل عقاید بدون ارائه استدلال
- محدود کردن بیش از حد فضای exploration
- قطع کردن هنگام صحبت درباره ایدههایش
پیامهای مربی و مشاور
مشاور: دکتر احمدی
۱۴۰۲/۰۶/۱۰با توجه به نتایج آزمونها، علی دارای تیپ شخصیتی "جستجوگر" است. این تیپ عموماً کنجکاو، تحلیلی و مستقل است. پیشنهاد میکنیم فضایی برای exploration و تحقیق در اختیارش قرار دهید.
مربی: خانم رضایی
۱۴۰۲/۰۶/۰۵علی در کارگاه حل مسئله عملکرد درخشانی داشت. پیشنهاد میکنیم او را برای شرکت در مسابقات ریاضی منطقهای تشویق کنید.
ارسال پیام به مربی
نقشه حرارتی کلاس
نمایش توزیع تیپهای شخصیتی در بین دانشآموزان
نمودار جعبهای
نمایش پراکندگی نمرات بعد "روحیه همکاری" در کلاس
توزیع تیپهای شخصیتی
آمار کلاسی
۲۴
تعداد دانشآموز
۸۵%
میانگین مشارکت
۴.۲
میانگین نمرات
۳
نیازمند توجه ویژه
لیست دانشآموزان
| نام دانشآموز | تیپ شخصیتی | تیپ استعدادی | معدل | وضعیت | عملیات |
|---|---|---|---|---|---|
| محمد رضایی | برونگرا - باوجدان | اجتماعی | ۱۸.۵ | فعال | |
| فاطمه کریمی | درونگرا - خلاق | هنری | ۱۹.۲ | فعال | |
| علی محمدی | برونگرا - جستجوگر | جستجوگر | ۱۷.۸ | نیاز به توجه | |
| زهرا احمدی | میانگرا - باوجدان | قراردادی | ۱۶.۵ | نیاز به مشاوره |
گزارش تحلیلی کلاس
نقاط قوت کلاس
- تنوع تیپهای شخصیتی متعادل
- وجود دانشآموزان با استعداد هنری و علمی
- مشارکت بالا در فعالیتهای گروهی
- روحیه همکاری و تعامل مثبت
- علاقه به یادگیری و کشف مطالب جدید
زمینههای بهبود
- نیاز به تقویت مهارتهای ارتباطی در برخی دانشآموزان
- افزایش انگیزه در دروس خاص
- مدیریت زمان و برنامهریزی درسی
- تقویت اعتماد به نفس در ارائهها
- ایجاد تعادل بین فعالیتهای فردی و گروهی
پیامهای ارسالی به دانشآموزان
به: محمد رضایی
۱۴۰۲/۰۶/۱۲محمد عزیز، عملکرد تو در پروژه گروهی علوم بسیار عالی بود. لطفاً برای جلسه فردا presentation خود را آماده کن.
به: فاطمه کریمی
۱۴۰۲/۰۶/۱۰فاطمه جان، نقاشیهای تو در مسابقه هنری بسیار خلاقانه بود. آیا مایلی در کارگاه هنری پیشرفته شرکت کنی؟
ارسال پیام جدید
آمار کلی آزمونها
وضعیت جاری
۴۸
آزمون انجام شده
۱۲
در انتظار تفسیر
۸۵%
نرخ تکمیل
۳
نیازمند پیگیری
آخرین آزمونهای ثبت شده
| کد پیگیری | نوع آزمون | تاریخ انجام | وضعیت | عملیات |
|---|---|---|---|---|
T-230815-001 |
RIASEC (استعداد) | ۱۴۰۲/۰۶/۲۴ | تفسیر شده | |
T-230815-002 |
Big Five (شخصیت) | ۱۴۰۲/۰۶/۲۳ | در حال تفسیر | |
T-230815-003 |
DISC (تیپ ارتباطی) | ۱۴۰۲/۰۶/۲۲ | نیازمند بررسی | |
T-230815-004 |
VIA (مهارتهای توسعهای) | ۱۴۰۲/۰۶/۲۱ | تفسیر شده |
برنامه زمانبندی آزمونها
| تاریخ | زمان | نوع آزمون | شرکتکننده | محل برگزاری | وضعیت | عملیات |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ۱۴۰۲/۰۶/۲۵ | ۱۰:۰۰ - ۱۱:۳۰ | RIASEC + Big Five | گروه A (۱۲ نفر) | سالن کنفرانس مرکزی | تأیید شده | |
| ۱۴۰۲/۰۶/۲۶ | ۱۴:۰۰ - ۱۵:۳۰ | DISC | گروه B (۸ نفر) | اتاق جلسات ۱ | در انتظار | |
| ۱۴۰۲/۰۶/۲۷ | ۰۹:۰۰ - ۱۲:۰۰ | VIA + مصاحبه تکمیلی | گروه C (۶ نفر) | اتاق مصاحبه | برنامهریزی شده | |
| ۱۴۰۲/۰۶/۲۸ | ۱۱:۰۰ - ۱۳:۰۰ | تستهای تکمیلی | افراد منتخب | آزمایشگاه روانسنجی | پیشنویس |
برنامهریزی آزمون جدید
توزیع آزمونها بر اساس نوع
جستجوی نتایج
الگوهای شناسایی شده
- تیپ غالب "جستجوگر" در ۳۵% از نوجوانان
- همبستگی مثبت بین ثبات هیجانی و عملکرد تحصیلی
- استعداد هنری در ۲۸% از دختران و ۱۵% از پسران
- نیاز به توسعه مهارتهای ارتباطی در ۴۰% از موارد
- هماهنگی والد-نوجوان در ۶۵% از خانوادهها
نکته تحلیلی
تیپ "جستجوگر" تمایل بیشتری به رشتههای علوم پایه و فناوری دارد. پیشنهاد میشود برنامههای آموزشی متناسب با این تیپ طراحی شود.
نمونه تفسیر نتایج
کد: T-230815-001 | RIASEC + Big Five
تیپ غالب: جستجوگر | تیپ مکمل: هنری
خلاصه تفسیر:
نوجوان دارای ویژگیهای بارز تیپ جستجوگر شامل کنجکاوی فکری، علاقه به تحقیق و تحلیل، و استقلال فکری. ترکیب با تیپ هنری نشاندهنده خلاقیت و حساسیت زیباییشناختی است.
پیشنهادهای توسعهای:
- شرکت در کارگاههای حل مسئله پیشرفته
- مطالعه کتابهای علمی-تخیلی برای تقویت خلاقیت
- شرکت در مسابقات علمی و پژوهشی
- آشنایی با مفاهیم برنامهنویسی و تحلیل داده
RIASEC
آزمون استعداد سنجی هالند
Big Five
پنج عامل بزرگ شخصیت
DISC
تیپشناسی رفتاری
تنظیمات آزمونها
خروجیها و گزارشها
۱,۲۴۸
نوجوان ثبتنام شده
+۱۲% نسبت به ماه قبل۸۷%
نرخ تکمیل آزمونها
+۵% بهبود۴.۳/۵
رضایت کاربران
ثابت۶۳
مدارس فعال
+۸ مدرسه جدیدروند عملکرد کلی
توزیع منطقهای
شاخصهای کلیدی عملکرد (KPI)
۹۴%
نرخ تکمیل آزمون۸۸%
رضایت والدین۷۶%
رضایت مربیان۸۲%
استفاده از پیشنهادها۹۱%
پایداری سامانه۷۸%
توسعه مهارتهاعملکرد تیمهای مختلف
| نام تیم | مسئول | تعداد پروژه | پیشرفت | رضایت | عملکرد | عملیات |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
تیم آزمونگیری
کارشناسان روانشناسی |
دکتر احمدی | ۱۵ |
|
۴.۵/۵ | عالی | |
|
تیم مشاوره
مشاوران آموزشی |
خانم رضایی | ۲۲ |
|
۴.۲/۵ | خوب | |
|
تیم فنی
توسعهدهندگان |
آقای محمدی | ۸ |
|
۴.۰/۵ | متوسط | |
|
تیم پژوهش
تحلیل دادهها |
دکتر کریمی | ۶ |
|
۴.۳/۵ | عالی |
مقایسه عملکرد تیمها
تیمهای برتر
تیم آزمونگیری
بهترین عملکرد در سه ماهه گذشته
تیم پژوهش
بالاترین کیفیت خروجی
تیم مشاوره
بیشترین رضایت کاربران
نتایج تجمیعی سامانه
توزیع تیپهای استعدادی
توزیع تیپهای شخصیتی
آمار کلی نتایج
| شاخص | مقدار | روند | هدف | وضعیت |
|---|---|---|---|---|
| میانگین هماهنگی والد-نوجوان | ۷۲% | +۵% | ۷۵% | نزدیک به هدف |
| میانگین رضایت از پیشنهادها | ۸۴% | +۸% | ۸۰% | بالاتر از هدف |
| نرخ توسعه مهارتها | ۶۸% | +۱۲% | ۷۰% | نزدیک به هدف |
| میانگین بهبود عملکرد تحصیلی | ۱۵% | +۳% | ۲۰% | نیاز به بهبود |
| نرخ حفظ کاربران | ۸۸% | +۷% | ۸۵% | بالاتر از هدف |
جستجوی پیشرفته نتایج فردی
نتایج فردی (نمونه)
| کد پیگیری | منطقه | مدرسه | تیپ استعدادی | تیپ شخصیتی | هماهنگی والدین | عملکرد تحصیلی | عملیات |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
S-230801 |
منطقه ۱ | مدرسه نمونه | جستجوگر | برونگرا - باوجدان | ۷۸% | ۱۸.۵ | |
S-230802 |
منطقه ۲ | غیرانتفاعی | هنری | درونگرا - خلاق | ۶۵% | ۱۷.۲ | |
S-230803 |
منطقه ۱ | دولتی | اجتماعی | برونگرا - سازشپذیر | ۸۲% | ۱۶.۸ | |
S-230804 |
منطقه ۳ | مدرسه نمونه | واقعگرا | میانگرا - باوجدان | ۷۱% | ۱۹.۱ |
روند بهبود فردی (نمونه)
موارد موفق نمونه
کد: S-230801
تیپ: جستجوگر | بهبود عملکرد: +۲۵%
این نوجوان با استفاده از پیشنهادهای شخصیسازی شده، در مسابقات علمی منطقه رتبه اول کسب کرد.
کد: S-230804
تیپ: واقعگرا | بهبود مهارت: +۴۰%
با راهنماییهای مربی، مهارتهای فنی این نوجوان به طور چشمگیری بهبود یافته است.
۹۹.۸%
آپتایم سامانه
ماه جاری۱.۲s
میانگین پاسخ
زمان بارگذاری۲۴۸
کاربر همزمان
پیک مصرف۰
خطای سرور
۲۴ ساعت گذشتهوضعیت سرورها
سرور داخلی - Production
IP: 192.168.1.100سرور خارج - Backup
IP: 104.21.92.30پایگاه داده - PostgreSQL
Version: 14.5کش - Redis
Memory: 2GBمصرف منابع
تکنولوژیهای بهکار رفته
Frontend
React 18.2
v18.2.0Backend
Golang 1.19
v1.19.4Database
PostgreSQL 14
v14.5Container
Docker 20.10
v20.10.21سلامت سامانه در لحظه
مصرف CPU
42%
میانگین مصرفمصرف RAM
68%
۴.۲GB از ۶GBمصرف Disk
35%
۱۴۰GB از ۴۰۰GBهشدارهای سیستم
| زمان | نوع هشدار | سرور | توضیحات | اولویت | وضعیت |
|---|---|---|---|---|---|
| ۱۴۰۲/۰۶/۲۵ - ۱۴:۳۲ | مصرف حافظه | سرور داخلی | مصرف RAM به ۸۵% رسید | متوسط | برطرف شده |
| ۱۴۰۲/۰۶/۲۴ - ۰۹:۱۵ | اتصال دیتابیس | سرور اصلی | تأخیر در پاسخگویی دیتابیس | بالا | برطرف شده |
| ۱۴۰۲/۰۶/۲۳ - ۱۶:۴۵ | بار ترافیک | Load Balancer | افزایش ناگهانی ترافیک | پایین | برطرف شده |
| ۱۴۰۲/۰۶/۲۲ - ۱۱:۲۰ | بکآپ | سرور پشتیبان | تأخیر در بکآپ خودکار | متوسط | در حال بررسی |
لاگهای ورود کاربران
| زمان | کاربر | نقش | IP | مرورگر | وضعیت | عملیات |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ۱۴۰۲/۰۶/۲۵ - ۱۴:۳۵:۱۲ | admin@system.com | مدیر سیستم | 192.168.1.100 | Chrome 115 | موفق | |
| ۱۴۰۲/۰۶/۲۵ - ۱۴:۲۲:۰۵ | teacher_ahmadi | مربی | 192.168.1.150 | Firefox 116 | موفق | |
| ۱۴۰۲/۰۶/۲۵ - ۱۳:۴۵:۳۳ | parent_karimi | والد | 192.168.1.200 | Safari 16 | موفق | |
| ۱۴۰۲/۰۶/۲۵ - ۱۳:۱۵:۲۱ | unknown@attack.com | نامشخص | 103.21.92.30 | Unknown | ناموفق | |
| ۱۴۰۲/۰۶/۲۵ - ۱۲:۵۸:۴۷ | student_ali | نوجوان | 192.168.1.180 | Chrome Mobile | موفق |
آمار ورود بر اساس نقش
فیلتر لاگها
وضعیت پایگاه داده
عملیات بکآپ
تاریخچه بکآپها
| تاریخ ایجاد | نوع | حجم | وضعیت | مدت زمان | عملیات |
|---|---|---|---|---|---|
| ۱۴۰۲/۰۶/۲۵ - ۰۲:۰۰ | خودکار - کامل | ۲.۳ GB | موفق | ۱۲ دقیقه | |
| ۱۴۰۲/۰۶/۲۴ - ۰۲:۰۰ | خودکار - کامل | ۲.۲ GB | موفق | ۱۱ دقیقه | |
| ۱۴۰۲/۰۶/۲۳ - ۱۴:۳۰ | دستی - افزایشی | ۱۵۰ MB | موفق | ۲ دقیقه | |
| ۱۴۰۲/۰۶/۲۲ - ۰۲:۰۰ | خودکار - کامل | ۲.۱ GB | ناموفق | - |
وضعیت Git
Branch فعلی: develop
آخرین Commit: "افزودن بخش گزارشگیری پیشرفته"
a1b2c3d4e5f6
استقرار (Deployment)
تسکهای در حال انجام
| شناسه | عنوان | تخصیص | اولویت | ددلاین | وضعیت | پیشرفت |
|---|---|---|---|---|---|---|
| TASK-124 | بهبود عملکرد پایگاه داده | تیم فنی | بالا | ۱۴۰۲/۰۷/۰۵ | در حال انجام |
|
| TASK-123 | افزودن گزارشهای جدید | تیم فرانتاند | متوسط | ۱۴۰۲/۰۷/۱۰ | بررسی |
|
| TASK-122 | رفع باگ لاگین | تیم بکاند | بحرانی | ۱۴۰۲/۰۶/۲۸ | انجام شده |
|
| TASK-121 | آپدیت کتابخانهها | تیم فنی | پایین | ۱۴۰۲/۰۷/۱۵ | برنامهریزی |
|